Técnicas e Instrumentos de evaluación

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE ESPAÑOL Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN E INFORMÁTICA EDUCATIVAS

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

TALLER

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Por:

Susana Echeverry 

Montgomery Piedra Valencia

Mapa Conceptual en línea

2. Diferencias entre la entrevista, la encuesta y el cuestionario

ENTREVISTA	ENCUESTA	CUESTIONARIO
Conversación intencional entre dos o más personas que va más allá de recoger datos	Obtención de información relativa a un tema, una situación o un problema	Conjunto de preguntas estructuradas acerca de un tema
Es un intercambio de opiniones e ideas
Es principalmente para abordar temas personales	Para abordar temas grupales
Requiere de buen tiempo	Tiempo definido	Tiempo definido
Debe dar confianza
Los entrevistados son actores principales	Los encuestados conocen el tema	El grupo de estudiantes ha estudiado previamente un contenido, o lo ha evidenciado
Se seleccionan los entrevistadores
Se determina la temática de la entrevista
Se responde oralmente	Es escrita	Es escrita
Tiene carácter confidencial, por lo tanto se puede manejar información con carga afectiva significativa	Las preguntas son precisas y no dan espacio a respuestas con carga afectiva	Preguntas de respuesta corta, pero con explicación
El entrevistador debe conocer las temáticas	Los encuestadores deben conocer el tema	El investigador debe conocer a fondo el contenido del cuestionario
El entrevistador debe hablar muy poco	Preguntas escritas	preguntas escritas
Puede prepararse previamente	Está preparada previamente	Preparado previamente
Puede ser espontánea (No aplicable para la evaluación)	Las respuestas son forzadas y cortas	Preguntas con opción de respuesta o sin esa opción
Permite el diseño de un cuestionario para preparar al alumno en sus intervenciones		Muestra los resultados de una encuesta
Permite ampliar o reducir el cuestionario en función de las respuestas	Preguntas definidas	Preguntas establecidas previamente
Con información previa se pueden discutir diversas temáticas (No aplicable para la evaluación)
No es un interrogatorio

3. Finalidad de la entrevista, la encuesta y el cuestionario, y sus respectivos momentos de pertinencia

La entrevista es un diagnóstico estructurado informativo y útil, cuya finalidad es detectar problemas a partir del diálogo, permitiendo que el entrevistador siendo conocedor del tema, analice y oriente al entrevistado hacia una solución. Es pertinente ver más...