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Mostrando las entradas de agosto, 2014

¿CUÁLES SON LAS ETAPAS PARA DESARROLLAR UNA UNIDAD DIDÁCTICA?

Después de seleccionar el tema sobre el que se pretende crear la unidad didáctica, que en este caso a través de la modalidad educativa B-learning se apoya con el sitio web portal2punto0.wix.com/fracciones ,  se hace en primer lugar la Propuesta Educativa, es decir, se definen las características de la unidad didáctica. Dentro de estas características se encuentra el tema principal que nombraremos aquí como Números fraccionarios y su uso en la realidad. Esto, además de la metodología, los objetivos, la población, las competencias, los recursostécnicos, los indicadores de aprendizaje y la evaluación . En segundo lugar se desarrolla el Diagrama de contenido que se estructuró en bubbl.us y el Diagramadel sitio web que se realizó en el mismo portal. El tercer paso lo compone la producción de Contenido que se realizó en el trabajo del que aquí se hace referencia, a través de varias plataformas en línea, entre ellas PowToon , GoAnimate , Youtube y, el cuarto paso se basa en la Integ

TRABAJO COLABORATIVO EN CLASE: USO DE GOOGLE DRIVE

Estas diapositivas se realizan durante el seminario TIC entre los estudiantes y la docente de la Maestría en Comunicación Educativa, para abordar el tema Brecha digital y brecha generacional: escenarios de reflexión crítica para las CienciasSociales y Humanas de Fabiola Cabra-Torres y Gloria Patricia Marciales-Vivas, en Una apuesta por la interdisciplinariedad del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas de la Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, D.C. ePortafolio de la asignatura 'TIC I'

¿CÓMO Y EN DÓNDE CREAR VIDEOS EDUCATIVOS?

Pensando en la disminución de la llamada brecha digital, y acercar al ciudadano al uso de los recursos que se encuentran disponibles en internet, desde hace algún tiempo estoy en la búsqueda de herramientas Web 2.0 que le hagan un aporte a la educación, o que le sirvan al portador de cualquier disciplina o saber, a desarrollar su creatividad haciendo propuestas innovadoras útiles a la sociedad. En este orden de ideas, hoy hago esta reseña sobre la plataforma en línea GoAnimate.com que conocí en el 2012 , y que ofrece la posibilidad de realizar videos animados para después compartirlos, bien sea a través de la URL, o insertando código en un sitio web. Entre otros usos, esta aplicación permite contar historias,  guiar a través de una animación para   seguir instrucciones ,   exponer temas académicos ,  algunos se atreven a hacer películas , cortometrajes ,  en fin, es posible llegar con los videos animados que se hagan en GoAnimate.com, hasta donde la creatividad aguante. Es grat

'CARPE DIEM': PROFESOR KEATING EN LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

“ Carpe Diem ” para que no pierdan lo que no podrán volver a recuperar: “El Tiempo”. Es decir no pierdas el tiempo que es oro, pues no se puede permitir que la vida pase sin vivirla. Dicha expresión es utilizada por el profesor Keating (Robin Williams)con sus estudiantes  en la película La Sociedad de los Poetas Muertos , buscando una reflexión, planteando que no se debe renunciar a los sueños y que por el contrario hay que luchar con esfuerzo por la consecución de dichas metas o deseos, defendiendo siempre el derecho por decir y hacer lo que cada uno estime conveniente. Y en este sentido, el docente hace un aporte en un intento por 'humanizar la educación' . Tomado de  clase2punto0.com

CÓMO SABER SI EL DESTINATARIO RECIBIÓ EL CORREO

La aplicación MailTrack ofrece la posibilidad de saber si el destinatario del correo, por lo menos abrió el mensaje. Con los conocidos ticks   ✓✓ , MailTrack le indica al remitente a los cuantos minutos, horas o semanas de enviado el mensaje, este fue abierto. Desaparece así la incertidumbre de: “¿Recibiría el correo?” “¿Abriría el correo?”. MailTrack, está disponible para Chrome y es compatible con Gmail desde la Chrome web store . Además, es gratuito, porque como afirmó Conrado Lamas cofundador de esta empresa emergente  en www.20minutos.es , "seguimos el modelo freemium : nuestra función básica es gratuita a todos los usuarios, mientras funciones de valor agregado pueden ser conseguidas a través de planos de pago". Video tutorial para instalar MailTrack  

DESCONECTADO, más 'Conectado' que nunca: IV Encuentro Internacional de Investigadores en Educación Virtual.

El evento que nace en el 2007 como "Desconectado, primer encuentro presencial de la educación virtual", hoy llega a su cuarta versi ó n gracias a la gesti ó n de Univirtual , m á s 'Conectado' que nunca como el IV Encuentro Internacional de Investigadores en Educación Virtual . Este es un espacio dedicado a las TIC y a su relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje en pro de aportarle y apostarle a su importancia en el desarrollo integral del individuo como parte de la estructura económica, política y social de una región o un país. Los participantes, profesionales de varios  países  dedicados a la docencia y a la investigación, presentan sus experiencias, proyectos, investigaciones e innovaciones educativas con temas en las áreas de: las prácticas educativas, contenidos educativos digitales, Gestión y administración de la estrategia de incorporación de TIC en las IES y la evaluación en la educación mediada por TIC. Tomado de  http://univi

Video del Himno Nacional de Colombia 2014

Himno Nacional de Colombia 2014   from   Señal Institucional   on   Vimeo . El Himno Nacional de Colombia acompaña las hermosas imágenes representativas de gente, naturaleza y ciudad. Sería bueno que el reconocimiento que se hace al deporte, se institucionalice y sirva de ejemplo para apoyar a los deportistas de todas y cada una de las regiones de Colombia.

Pasos para formar una Asociación de Juntas de Acción Comunal

Motivado por los vínculos que desde el desarrollo de la práctica educativa de mi pregrado he tenido y tengo con la Acción Comunal, presento estas diapositivas que con la ayuda de la Federación de Acción Comunal de Pereira se han llevado a cabo. La intención es compartir conocimientos para que todos y todas, los y las comunales se apropien de ellos, los transmitan y los pongan en práctica en sus respectivas comunidades.

¿Las ideologías de la masa están sesgadas por los medios de comunicación y sus informaciones?

Por: Montgomery Piedra V. Foto: clase2punto0 Se escucha el clamor de una porción de nación levantando su voz en aras de proponer actividades que la lleven a una paz efectiva, eficaz y duradera, en oposición a otra porción de nacionales que con la misma intención de paz, atizan el fuego de la violencia y acuden a cualquier excusa bien sea de tipo político, económico, y hasta deportivo, con palabras y acciones –publicadas en los medios de consumo masivo- de combate que solo construyen odios y rencores, opinan los primeros. Se podría pensar que debería existir una tercera porción de ciudadanos que ya hayan llegado a su mayoría de edad kantiana, y que estarían ubicados en esa delicada línea invisible académica e investigativa sobre comunicación, cultura y sociedad, con libertad para reflexionar sobre ambos bandos… perdón, ideologías, y exponer de manera imparcial lo que sucede en la sociedad, entregando a sus audiencias análisis e informes sin sesgo alguno. Sin embargo, se pla