Ir al contenido principal

Piaget & Vigotsky


PIAGET

VIGOTSKY
Enfoque

Enfoque
Biologicista

Histórico-socio-cultural
Investiga cómo operan las estructuras internas de la mente.

Cómo aprende el sujeto desde la cultura, es decir cómo aprendo desde los demás.
La información se adquiere a través de:

1. Asimilación     => Integración de la   información, con la que ya se posee.

2. Acomodación => Modifica

3. Equilibrio        => Inteligencia

El hombre no nace humano. Lo hacen humano.

El aprendizaje se da primero en una relación interpersonal (con el otro). Después pasa a una forma intrapersonal (solo)
La cultura normativiza la vida.

El conocimiento se construye por fuera de la escuela.
El desarrollo => jalona la educación

La escuela adapta el conocimiento. Lo interpreta.

La educación jalona el desarrollo

Z D I => lo que el individuo sabe en este momento

ZDP => lo que el individuo hace acompañado por el adulto o mediador

Comentarios

Entradas más populares de este blog

ÍNDICES NARRATIVOS

Tomado de: La muerte del relato metafísico. Profesor Rodrigo Argüello GuzmánTenuesPsicologíaÍndices aparentemente insignificantes o poco notables dentro de cualquier narración. Dan información sutil y explícita de los personajes. A través de índices tenues se puede mostrar toda la carga semántica de la soledad, la incomunicación, la desconfianza.EstatusIdeologíaCarga biográficaTenuesPueden estar dados por paneos descriptivos o por paneos o gran plano general. Gestualidad. Indican clima. Indican climax. Descripción del objetos. Descripción de vestuario.EmbrionariosSe dan cuando al principio del relato se presenta una unidad con intención explícita para luego integrarse y madurar más adelante en su correlato. Los índices embrionarios obedecen al acto de atar cabos, que, en la vida cotidiana, se puedn dar por un acto milagroso o por un acto de asociación intencional.Resaltados por primeros o primerísimos planos o con un énfasis del cine sonoro y por ángulos de…

Estructura del Estado Colombiano

LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS: análisis desde lo pedagógico

JORGE MARIO BOTERO VÁSQUEZ ANYHELO ECHEVERRI SÁNCHEZ MONTGOMERY PIEDRA VALENCIA
Se hace en este trabajo un análisis desde lo pedagógico, que describe el contexto familiar, institucional, y la posición del maestro con respecto a la película LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS.

CONTEXTO INSTITUCIONAL
La Academia de Welton, es una institución educativa de élite y de alto prestigio, de educación especializada, con trascendencia y renombre en la formación de estudiantes para el ingreso a las mejores universidades del país. Implantaban una educación rígida, en la cual los estudiantes no tienen permiso para pensar por si mismos ni decidir acerca de sus vidas.
CONTEXTO FAMILIAR
Familias patriarcales, con renombre dentro de la sociedad y letrados, los cuales reconocían por tradición el buen nombre de la Academia de Welton a la que llevaban a sus hijos hombres. El padre era quien decidía el futuro académico con fines económicos para el hijo.
CONTEXTO DEL MAESTRO
En la Academia de Welton encontramos docent…