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PARTES DEL TRABAJO ESCRITO DE ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN


1.   Portada :
“EJERCICIO ACADÉMICO DE APLICACIÓN DE UNA PRUEBA PILOTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA CON METODOLOGÍA DE ENCUESTA”

Nombre estudiante :

2. Tema – Fenómeno de Investigación 

3. Pregunta de investigación

4. Hipótesis
5. Variable dependiente 

6. Variable independiente

7. Diagrama de flujo (Esquema Operador de Cuestionamientos)

8. Descripción de la encuesta (incluye la encuesta en limpio)

9. Dificultades de la encuesta

10. Tabulación encuestas

11. Valor de P y Q (incluye gráfica)

12. Definición técnica del tamaño de la muestra (Hallar n)

13. Método de muestreo para prueba principal.

FECHA DE ENTREGA TRABAJO ESCRITO : 14 de diciembre (hasta las 12 de la noche)




Medidas de tendencia central (Variable continua)

1. Media Aritmética


2. Mediana md => se halla con la fórmula de la MARCA DE CLASE (MC) =>


3. Modo

i) Hacer la tabla de frecuencias   


4. Polígono de Frecuencias









Estadística Descriptiva. Medidas de tendencia central

1. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL (Variables Discretas)

1.1 MEDIA ARITMÉTICA

      (Promedio)
 X Mayúscula se hizo censo a la población.

 x minúsculase tomaron muestras.

1.2 MEDIANA (Md) (md)
(El valor de la mitad)

1.3 MODO
(El valor que más se repite)

Términos de estadística

i) Población. Conjunto de elementos que presentan una característica común. De aquí se extrae la muestra.

ii) Unidad. Cuando son elementos simples se denomina Unipersonal. Cuando son elementos compuestos se denomina Familia. Según el número de elementos se clasifica la población en Finita e Infinita.

iii) Marco Muestral o también llamado de Referencia. Es la lista que contiene todas las unidades de donde se selecciona la muestra.

iv) Características. A la estadística no le interesa la unidad en sí, sino su característica. Ej.: Unidad: la persona
Característica: el salario, el cargo, la edad, etc.
Unidad: el hogar
Característica: consumo de servicios públicos.

v) Variables Discretas. Son aquellas que admiten solamente valores enteros. Ej.: número de hijos por familia. Número de estudiantes por salón.

vi) Variables Continuas. Las que admiten valores fraccionarios o decimales. Ej.: estatura, peso corporal, notas de calificación.

Parcial de Estadística

i) De las encuestas entregadas hacer:
  • Tabulación
  • Tabla de frecuencias.
  • Gráfica de frecuencias.
  • Responder si se aprueba o no la hipótesis.
ii) Investigación intensiva de la siguiente forma:
  • Tema de investigación
  • Pregunta de investigación
  • Hipótesis
  • Variable Dependiente
  • Variable Independiente
iii) El programa de Licenciatura en Comunicación e Informática Educativas, solicita una investigación Extensiva. Proponga hipótesis para esta investigación.

iv) De un tema de investigación intensiva, plantee la generalización y el flujograma.