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Después de seleccionar el tema sobre el que se pretende crear la unidad
didáctica, que en este caso a través de la modalidad educativa B-learning se
apoya con el sitio web portal2punto0.wix.com/fracciones,
se hace en primer lugar la Propuesta
Educativa, es decir, se definen las características de la unidad didáctica. Dentro
de estas características se encuentra el tema principal que nombraremos aquí
como Números fraccionarios y su uso en la realidad. Esto, además de la
metodología, los objetivos, la población, las competencias, los recursostécnicos, los indicadores de aprendizaje y la evaluación.
En segundo lugar se desarrolla el Diagrama de contenido que se estructuró en bubbl.us
y el Diagramadel sitio web que se realizó en el mismo portal. El tercer paso lo compone
la producción de Contenido que se realizó en el trabajo del que aquí se hace
referencia, a través de varias plataformas en línea, entre ellas PowToon, GoAnimate, Youtube y,
el cuarto paso se basa en la Integración de todo el contenido en un portal que
se realizó en Wix.
Con la guía de la Ing. Luz Ángela Cardona Arce se realizó
este proceso formativo colaborativo, durante el seminario TIC 1 de la Maestría
en Comunicación Educativa de la UTP.
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