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Mostrando las entradas de 2015

LA MULA DE TRES PATAS

¡La mula de tres patas!, ¡la mula de tres patas me persigue! ¡Ábrame mija! ¡Ábrame, ábrame¡ Gritaba Jorge con desesperación para que su esposa le quitara el pasador a la puerta de la casa. Era la una de la madrugada y Jorge había tomado licor sin parar desde el día anterior. - Pero, ¿qué le pasó mijo? Le pregunta Lucía a Jorge, desde adentro de la casa. La mujer con una vela en sus manos, abre la puerta. Jorge lucía una palidez que se acentuaba con la luz de la vela que portaba ella en sus manos, sus ojos casi se salían de las cuencas decoradas por el morado de las ojeras. ¡Quítese mija! Gritaba Jorge con desesperación para que su esposa le abriera paso y él se pudiera entrar para su casa. - Pero, qué le pasó mijo. Le pregunta Lucía nuevamente al ver a Jorge pálido,  temblando y con la camisa mojada por el sudor que recorría su cuerpo.

- Como le parece mija que cuando venía para la casa, escuché el sonido de unas cadenas que se arrastraban por el pavimento, y yo de metido me fui a ver…

¡NO TE VAYAS MÁS! EXCLAMA ANDHY KANNTORE

"Y cada vez que te vas, ya nada es igual, me mata el silencio, la soledad...cada vez que te vas te llevas mi alma, me falta tu aliento para respirar...". Un honor compartir esta gran producción de Andhy Kanntore.

UN RAYO EN EL ÁGUILA

El amor a lo natural y a la naturaleza acompañado de sensibilidad, inspiran a una mujer para que en medio de una tormenta, registre momentos como este desde el balcón en donde a diario alimenta aves que, libres llegan hasta su morada.

COMPARTIENDO CON MIS AMIGOS Y LOS FRACCIONARIOS: VIDEO

 Este es el video realizado en Powtoon y pubicado en YouTube que hace la introducción al curso Compartiendo con mis Amig@s y los Fraccionarios, en PortalClase 2.0. El curso B-learning se realiza bajo la orientación de la profesora Luz Ángela Cardona, coordinadora del seminario TIC-2, en la Maestría en Comunicación educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira.

COMPOSICIÓN DE UN ENSAYO BASADO EN ARGUMENTOS. Anthony Weston

Fases previas a la escritura de un texto argumentativo con base en los aportes de Anthony Weston

PRIMERA FASE: EXPLORAR LA CUESTIÓN

1. Explore los argumentos sobre todos los aspectos de la cuestión. No comience poniendo en funcionamiento la máquina de escribir y escribiendo algún argumento a favor de la primera opinión que se le ocurra. Primero infórmese sobre cuáles son los argumentos más fuertes para cada una de las tesis posibles. Se necesita una investigación exhaustiva. Explorando la cuestión encontrará naturalmente argumentos a favor y en contra. Seleccione los más fuertes a favor de cada tesis.

2. Cuestione y defienda las premisas de cada argumento. Revisar que todas las premisas sean verdaderas. Para ello, busque argumentos que validen esas premisas. Naturalmente, hay muchas premisas que no necesitan mucha defensa. En resumen, cualquier afirmación que dé lugar a dudas razonables necesita al menos alguna defensa.

3. Revise y reconsidere los argumentos tal como aparecen. Antes de e…

LOS CONECTORES LÓGICOS

Son palabras o expresiones que marcan la relación entre ideas. Se suelen situar al principio o cerca del inicio de la oración para indicar su relación lógica con la anterior. Sirven para indicar diferentes tipos de relación entre las oraciones que integran el párrafo y para pasar de un párrafo a otro, por ello han de seleccionarse cuidadosamente. Según Cassany “Son unidades lingüísticas que se utilizan en el texto para establecer el desarrollo lógico de un tema. Su principal función es la de articular proposiciones, párrafos y capítulos”.
Tipo de relación Conectores lógicos

ENLAZAR IDEAS SIMILARES O AÑADIR UNA NUEVA IDEA Otra vez, ,Y,Igualmente De nuevo,También,Además,Por otra parte,De la misma forma,Al lado de,De igual importancia,Asimismo


LIMITAR O CONTRADECIR UNA IDEA Aunque,Pero,A la inversa,Recíprocamente,A pesar de,No obstante,Al contrario,Por otra parte De otra manera,Hasta ahora,Sino

INDICAR TIEMPO O LUGAR Sobre,A través de,Después,Antes,Alrededor de,A la vez,Por encima de,Eventualmente…