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CORTOMETRAJES EN EL MARCO DEL GEN CIUDADANO 2022
Hoy el GEN CIUDADANO en la institución Educativa Ramón Martínez Benítez presenta el cortometraje Ausentes para sensibilizar a la comunidad educativa frente a que "El Gen Ciudadano se activa cuando, en las escuelas, estudiantes y educadores son respetados y escuchados. Se activa cuando las familias son aliadas de las escuelas en la formación integral. Se activa cuando cada miembro de la sociedad reconoce al otro como igual". Tomado de: mineducacion.gov.co
RECURSOS...
HOY LOS DE DÉCIMO CREAN UN BLOG
En la clase de hoy se explicó la importancia de tener un blog durante la secundaria. Los estudiantes muy atentos a excepción de Soza, estuvieron atentos. Soza se levantaba del puesto, encendía el computador, lo apagaba, le movía la pantalla y así sucesivamente no prestaba atención...
CON LOS DE 11
¿Por qué no nos dejan ir a la reunión de padres de familia? Dice una estudiante preocupada porque ella desea asistir como acudiente de su hermana que se encuentra en un grado inferior. El profesor no responde. Se queda en silencio. Sigue dando su clase sobre el blog.
En esos momentos la persona X se quedó en silencio pensando en el trato.. pasaron algunos minutos en silencio mientras la persona X decidía que elegir, lucifer se fue y se sentó en su trono.
Pasando el rato lucifer se quedó dormido y al despertar vio que aún estaba pensando, la paciencia de lucifer se acabó y se levantó
Lucifer: YAAA!! TUVISTE DEMASIADO TIEMPO PENSANDO NO ME VAS A TOMAR DEL PELO.
Levantó su mano y chasqueó y mandó a la persona X al sufrimiento.
Persona X: ESPERA NO!! regreso al lugar y empezó a sentir como su cuerpo se quemaba de nuevo pero sintió que las llamas ardían más.
Por favor no quiero sufrir más… aceptaré la propuesta pero no quiero sentir este dolor.. lo decía con voz de sufrimiento
Lucifer al escuchar su respuesta decide traerla de nuevo
Lucifer: increíble, ahora eres la nueva parca ya sabes tu deber traerme una alma cada día. Lucifer hizo chasquido en esos momentos apareció un demonio dónde se fue directamente a la persona X, el demonio se metió dentro de la boca.
La persona X se retorcía de dolor. Lucifer disfrutaba y se reía de cómo sufría al ver que el demonio termino de entrar en el cuerpo, lucifer puso una mirada de satisfacción al saber que pudo soportar el demonio.
Se levantó la persona X con una nueva apariencia.
Lucifer: increíble ahora que la nueva parca te diré algo… en estos momentos la persona X interrumpió
Persona X: yo.. yo.. me siento rara.. pero a la vez increíble y poderosa como si pudiera con todos, en esos momentos sintió un dolor fuerte en su pecho y vio que su cuerpo se empezó a deformar con miedo y desesperación dijo..¿que me está pasando?
Lucifer: lo que te iba a decir que debes es controlar el demonio que te di ya que si te dejas llevar de tus emociones el demonio va aprovechar y tomar el control total de tu cuerpo y la única forma de recuperar tu forma debes es relajarte y tener la mente en blanco, pero como eres terca y me interrumpiste
Al escuchar lo que dijo lucifer decidió relajarse y tener la mente en blanco, volvió y recuperó su forma normal en esos momentos lucifer decidió decir unas palabras
Lucifer: bien ahora que volviste a tu forma original ya sabes lo que debes hacer… te enviaré al mundo de los vivos.
Lucifer iba a chasquear los dedos pero antes de eso la persona X decidió interrumpir de nuevo
Persona X: espera como me llamaré, no recuerdo cómo me llamo ni como morí…
Lucifer: Ash enserio.. puso una cara de aburrimiento.
Ammm… ya se te llamaras… scarlet
CUARENTENA, EDUCACIÓN, RADIO Y WAZE.
Sin embargo, es bueno plantear posibles soluciones a los problemas. En ese sentido, es bueno recordar que la radio posibilitó en Colombia alfabetizar a muchos campesinos y además realizar el bachillerato. Todavía faltaban 40 años para que llegara internet y, Radio Sutatenza fue pionera en Latinoamérica en el proceso de llevar educación a los hogares a través de una estación de radio. Un radio, una cartilla y estar pendientes de la hora de transmisión de la clase radial, eran los requisitos que debían tener los estudiantes. ¿Será posible en el siglo XXI utilizar la radio para compartir conocimientos en primaria y secundaria?
La pandemia del año anterior sigue haciendo estragos al iniciar el nuevo. El invento para tratar de mermar en las ciudades el tráfico vehicular y restarle un poco de contaminación al planeta de acuerdo al llamado ‘pico y placa’ que ordena de acuerdo al número final de cada placa, cuáles vehículos pueden transitar, ahora se hace efectivo en los ciudadanos que también pueden salir a la calle o adquirir bienes y servicios, pero de acuerdo al número de su documento de identidad y el día de la semana. Todo por cuenta del Covid-19 y el creciente contagio. La cuarentena continua.
El 2020 ha dejado enseñanzas y cambios en muchos aspectos de la cotidianidad. Desde el cambio del saludo con el apretón de manos, el abrazo y el beso, por las venias y la unión de puños o codos para los que siguen suspirando por el contacto físico, hasta el pago de servicios públicos y compras por internet que, si bien existían, no habían alcanzado las dimensiones que los toques de queda y ‘leyes secas’ propiciaron para el bienestar de los que cuentan con internet. Ellos ya no hacen filas.
Nada quedó inmune al virus, ni la educación. Los docentes se ven en la necesidad de hacer cambios, adoptar metodologías educativas, crear nuevas e innovar de la mano de las TIC. La virtualidad llegó para quedarse. Dicen que a partir del primero de marzo comienza la presencialidad. Pero, ya es pan comido.
Por lo tanto, sería bueno retomar los contenidos escolares existentes, adaptarlos a clases radiales y en el transcurso del año ir creando nuevos. Los interrogantes no se hacen esperar. ¿Otra vez a cambiar lo que ya tenía hecho? ¿Más trabajo? ¿Responder mensajes de WhatsApp y además hacer grabaciones de audio para hacer una clase? ¿Y por cual emisora se van a transmitir las clases? ¿El colegio compró emisora?,(irónicamente). ¿Qué pasó con la libertad de cátedra? ¿Los padres de familia tienen radio o dinero para comprar uno? ¿Y quién les va a entregar a los estudiantes las cartillas? ¿Quién les va a recoger las cartillas? ¿Los estudiantes responderán a través de audios? Si el año pasado colapsó mi celular por fotografías, este será por audios. ¿Ellos van a imprimir las cartillas? No tienen para comer, mucho menos para sacar copias. Creo que el año pasado todo funcionó muy bien, no nos pongamos a inventar. Algunas cabezas con labios cerrados se mueven en sentido de aprobación.
En el preciso momento en el que se iban a responder las preguntas, una voz con acento extranjero decía: “en 200 metros gire a la izquierda en la rotonda”. Era la aplicación Waze. Tampoco iba conduciendo.
HOY CON MIS ESTUDIANTES DE GRADO 10°
En este día los estudiantes comienzan una nueva etapa a partir de la creación de sus propios blogs.
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